A.便于學(xué)生交流
B.每位學(xué)生均可使用課件進(jìn)行探究
C.課件中動(dòng)畫可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
D.提高學(xué)生操作課件的能力
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A.交流協(xié)作
B.分工合作
C.合作學(xué)習(xí)
D.團(tuán)隊(duì)配合
A.幾何畫板
B.PowerPoint
C.學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
D.極域機(jī)房管理系統(tǒng)
A.黎加厚
B.焦建利
C.桑新民
D.余勝泉
A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
B.傳統(tǒng)教學(xué)
C.移動(dòng)學(xué)習(xí)
D.基于web的學(xué)習(xí)
A.矩形面罩
B.橢圓面罩
C.磁性套索
D.曲線套索
A.容器功能
B.幕布功能
C.拖動(dòng)文本與媒體支持功能
D.批注與交互功能
A.幻燈片視圖
B.大綱視圖
C.幻燈片瀏覽視圖
D.幻燈片放映視圖
A.powerpoint
B.authorware
C.flash
D.windows
A.超星數(shù)字圖書館
B.中國學(xué)位論文庫
C.中國知網(wǎng)
D.中國科技期刊庫
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型
最新試題
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會(huì)讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個(gè)問題屬于鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題？（）
很多工具都能用來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。
良好的個(gè)案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度，下列哪些個(gè)案記錄是正確的？（）
評價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價(jià)和使用這些評價(jià)的最佳時(shí)機(jī)。回顧每一項(xiàng)評價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后？（）
下面哪些屬于評價(jià)目標(biāo)？（）
評價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價(jià)和使用這些評價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中？（）
評價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價(jià)策略工具的是（）。
21世紀(jì)評價(jià)實(shí)踐顯示：（）