幼兒期是發(fā)展基本運動能力的重要階段，如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。

模仿游戲應(yīng)在日常生活中隨時進(jìn)行。

閱讀主要是促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展，思維是語言的輸出。

5個月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體，但缺乏準(zhǔn)確性。

父母通過對嬰兒進(jìn)行一些簡單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長發(fā)育。

對于“比較型家庭”來說，家長對自己的孩子的能力沒有完全沒有信心，總是認(rèn)為離開了自己，孩子就無法生活、活動。

驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。

公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。

對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點在于培養(yǎng)他們正確的表達(dá)與溝通方式和習(xí)慣。

嬰幼兒精細(xì)動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。