A.合作
B.沖突
C.權(quán)力
D.合作、沖突、權(quán)力和力量的交織
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A.勞動合同的履行
B.勞動合同的變更
C.勞動合同的解除
D.勞動合同的終止
A.勞動合同期限
B.勞動保護(hù)和勞動條件
C.競業(yè)禁止條例
D.勞動合同終止條件
A.臨時性
B.穩(wěn)定性
C.輔助性
D.替代性
A.合同期滿或者當(dāng)事人約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)
B.經(jīng)勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致
C.嚴(yán)重違法勞動紀(jì)律或企業(yè)，組織的規(guī)章制度
D.因工傷殘，因病或非因工傷在規(guī)定的醫(yī)療期限內(nèi)的
A.人們的法制觀念淡薄
B.我國勞動力供過于求
C.企業(yè)改制和一些企業(yè)經(jīng)營困難導(dǎo)致了勞動爭議的產(chǎn)生
D.貪圖私利，鉆企業(yè)政策空子的心理
A.勞動關(guān)系主體之間既有法律上的平等性，又具有客觀上的隸屬性。
B.勞動關(guān)系產(chǎn)生于勞動過程之中。
C.勞動者與用人單位間的勞動關(guān)系具有非排他性。
D.勞動關(guān)系的存在以勞動為目的
A.依法錄用
B.調(diào)動和辭退職工
C.知情權(quán)
D.決定企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置
A.勞動時間
B.勞動報酬
C.政府
D.勞動環(huán)境
A.福利保障
B.員工
C.員工團(tuán)體
D.管理方
A.一個月
B.九個月
C.六個月
D.三個月
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）