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判斷題研究表明，在大多數(shù)情況下，按業(yè)績付費(fèi)的方案顯示出積極的結(jié)果。

1.判斷題在考慮如何激勵(lì)員工時(shí)，必須牢記，專業(yè)人士往往把注意力集中在工作上，作為他們的中心生活興趣，而nonprofessionals通常有其他的工作以外的利益，可以彌補(bǔ)不滿足的需求。這份工作。

2.判斷題研究表明，對于幾乎所有的工人來說，對有趣的工作的渴望是重要的，不管民族文化如何。

3.判斷題最近的研究表明，分配正義對員工滿意度的影響大于程序正義。

4.判斷題根據(jù)工作特征模型，結(jié)合零碎任務(wù)，有助于提高技能品種和任務(wù)標(biāo)識。

5.判斷題在職務(wù)特征模型中，任務(wù)意義指的是一項(xiàng)工作需要完成一個(gè)整體和可識別的工作的程度。

6.判斷題一份充實(shí)的工作使工人們能夠以更大的自由、獨(dú)立和責(zé)任感完成整個(gè)活動(dòng)。

7.判斷題職位擴(kuò)大是指通過增加工作范圍來提高工作水平。

8.判斷題使工作更小、更專業(yè)化是激勵(lì)員工的最有效方法。

9.判斷題術(shù)語工作設(shè)計(jì)是指任務(wù)的組合方式，以形成完整的工作。

10.判斷題管理者運(yùn)用強(qiáng)化理論激勵(lì)員工應(yīng)忽視、不懲罰、不良行為。