A.做做與玩玩
B.動手與動口
C.唱唱與跳跳
D.動口與動腦
E.動手與動腦
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A.大腦全面發(fā)展
B.聽覺發(fā)展
C.語言發(fā)展
D.視覺發(fā)展
E.左右手協(xié)調(diào)
A.適宜的練習(xí)方法
B.適宜的游戲
C.適宜的練習(xí)環(huán)境
D.音樂
E.成人的態(tài)度
A.促進(jìn)身心發(fā)育
B.使大腦刺激得到鍛煉
C.改善腦功能
D.開發(fā)腦智慧
E.促進(jìn)大腦發(fā)育
A.拇指處4塊
B.小指基部4塊
C.手指間骨骼肌8塊
D.蚓狀肌4塊
E.手指間骨
F.豁肌7塊
A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.材料
C.玩具
D.教具等
E.音樂
A.整體教育的原則
B.知識性原則
C.反復(fù)性原則
D.個性化游戲
E.活動性原則
A.暈點發(fā)展扶欄獨腳站
B.發(fā)展其“蟹行”能力
C.并可攙著其兩手嘗試向前行走
D.獨走
E.爬行
A.“適宜的活動日標(biāo)”
B.“活動基本內(nèi)容和游戲方案”
C.“實施活動計劃的相關(guān)設(shè)施”
D.“實施活動計劃中的觀察”
E.注意事項
A.當(dāng)前粗大動作發(fā)展的基本狀況
B.其運動發(fā)展的實際能力和水平
C.個性特點
D.比較喜歡的學(xué)習(xí)方式等
E.飲食習(xí)慣
A.制定
B.閱讀
C.設(shè)計
D.編制
E.實施
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是()
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。