A.對一定對象的無意識的指向性
B.對一定對象的有意識的指向性
C.是一種定向反射
D.是一種不定向反射
E.是一種間接反應
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.充分重視嬰幼兒的反應
B.細心觀察
C.不離開嬰幼兒
D.保持安靜環(huán)境
E.注意隨時來到的練習機會
A.了解其認知能力的發(fā)展情況
B.調整營養(yǎng)菜譜
C.為其制定科學合理的教養(yǎng)計劃
D.增加學習機會
E.調整游戲方案
A.觀察
B.評價
C.培養(yǎng)
D.篩查
E.練習
A.環(huán)境
B.指令
C.材料
D.場地
E.練習活動過程
A.觀察法
B.錄音法
C.量表法
D.攝像法
E.觀察記錄表泫
A.尋找聲音來源
B.語言反應
C.對不同聲音的反應
D.獨特反應
E.動作變化
A.情緒反應
B.動作表現(xiàn)
C.話言表達
D.注視時間
E.獨特表現(xiàn)
A.設計觀察記錄表格
B.記錄嬰幼兒感知練習的過程
C.根據(jù)觀察記錄結果,調整感知練習內容與進度
D.由測試儀器來測定
E.根據(jù)觀察記錄,加強感知練習
A.充分重視孩子的反應
B.仝神貫注看著孩子
C.有目的觀察
D.隨時把握練習機會
E.不能離開孩子
A.能聽懂生活中的各種語言
B.能聽懂呼喚他的名字
C.聽到聲音會尋找聲源
D.會牙牙學語
E.有時能叫媽、爸等單詞
最新試題
大運動活動的設計步驟中包含()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
手部精細動作的完成需要()的支撐
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。