A.多人比較
B.360度評估
C.目標(biāo)管理
D.行為上錨固等級表
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你可能感興趣的試題
A.行為上錨固等級表
B.多人比較
C.危急事件
D.圖形評分表
A.課堂講座
B.經(jīng)驗練習(xí)
C.電視會議/電話會議
D.工作簿/手冊
A.電話會議
B.電子學(xué)習(xí)
C.教練
D.視像會議
A.電子學(xué)習(xí)
B.經(jīng)驗練習(xí)
C.指導(dǎo)和指導(dǎo)
D.在職培訓(xùn)
A.管理技能
B.團隊建設(shè)技能
C.監(jiān)督技巧
D.溝通技巧
A.工作方向和程序取向
B.工作單位方向和組織方向
C.工作單位方向和小組方向
D.組織方向和群體取向
A.解釋所有積極的問題,包括工作的靈活性質(zhì)
B.過度美化員工的成長機會
C.在辦公室承諾一個充滿活力和樂趣的工作文化
D.比劃雇員可能的加班時間
A.他們已經(jīng)不太受歡迎了
B.它們對監(jiān)督職位的預(yù)測相對較好
C.他們無法預(yù)測工作表現(xiàn)
D.它們主要用于與保險有關(guān)的工作
A.空間測試
B.性能模擬試驗
C.智能測試
D.心理測驗
A.入學(xué)錯誤
B.拒絕錯誤
C.接受錯誤
D.接收錯誤
最新試題
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
按照控制時點的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
20世紀()年代,企業(yè)社會責(zé)任運動開始在歐美發(fā)達國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點的是()
下列屬于社會經(jīng)濟觀的是()