A.相關,分散
B.相關,集中
C.集中,統(tǒng)一
D.集中,分散
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A.墨子
B.荀子
C.孟子
D.韓非子
A.20世紀20年代
B.19世紀90年代
C.19世紀80年代
D.20世紀初
A.《世界全民教育宣言》
B.《世界人民教育計劃》
C.《亞洲教育改革計劃》
D.《教育宣言》
A.職業(yè)技術教育
B.系統(tǒng)科學知識的教學
C.生產(chǎn)勞動教育
D.思想品德教育
A.不予理睬
B.盡量加以干涉
C.給予活動的自由
D.嚴加管束
納粹統(tǒng)治時期,在高等教育方面,課程設置比較重視()。
①體育
②地理環(huán)境教育
③政治學
④法律學
⑤歷史
⑥種族學
⑦德語
⑧經(jīng)濟學
A.①②④⑤⑥⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.②③④⑥⑦⑧
D.①③④⑥⑦⑧
A.《關于進一步改進普通中學工作的措施》
B.《關于今后學校教育綜合擴充、整頓的基本措施》
C.《關于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》
D.《普通學校和職業(yè)學校改革的基本方針》
A.集權主義
B.要素主義
C.進步主義
D.民族主義
A.推動社會進步
B.人的自我表現(xiàn)
C.滿足個體需要
D.改造主觀世界
A.《羅賓斯高等教育報告》
B.《巴特勒教育法》
C.《雷沃休姆報告》
D.《詹姆斯報告》
最新試題
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()