A.加強職業(yè)技術(shù)教學(xué)
B.增撥大量教育經(jīng)費
C.強調(diào)“天才教育”
D.加強普通學(xué)校的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和現(xiàn)代外語的教學(xué)

A.具有創(chuàng)造性的人
B.有健康價格的人
C.不斷生長的人
D.完美的人
E.身心協(xié)調(diào)

A.《教育處在十字路口》
B.《托馬斯主義教育觀》
C.《人與人之間》
D.《19世紀哲學(xué)總結(jié)》
E.《有機體的行為》

A.《學(xué)習的科學(xué)與教學(xué)藝術(shù)》
B.《教育技術(shù)學(xué)》
C.《有機體的行為》
D.《我和你》
E.《教學(xué)機器》

A.自由自主
B.天資
C.理性
D.教育
E.文化

A.手工作業(yè)
B.自然研究
C.恩物
D.游戲與歌謠
E.運動游戲

A.國民學(xué)校
B.實科中學(xué)
C.文實學(xué)校
D.中間學(xué)校
E.文科中學(xué)

A.連續(xù)性與徹底性原則
B.啟發(fā)式原則
C.直觀性原則
D.遵循自然的原則
E.遵循文化的原則

A.抑制的訓(xùn)育
B.維持的訓(xùn)育
C.起決定作用的訓(xùn)育
D.道德的訓(xùn)育
E.調(diào)節(jié)的訓(xùn)育
F.提醒的訓(xùn)育

A.階級性
B.歷史性
C.繼承性
D.獨立性
E.社會性