多項選擇題在實際教學中，學生往往由于理解偏差或遺忘而形成錯誤的概念。為了幫助學生有效地掌握概念，糾正錯誤概念，下列做法中可行的有（）
A.以準確的語言明確揭示概念的本質
B.恰當使用正例和反例，多用變式和比較
C.洞察學生原有的概念，引發(fā)認知沖突
D.鼓勵學生交流討論
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1.多項選擇題在教學過程中，學生掌握科學概念主要是受（）因素的影響。
A.日常概念
B.變式
C.定義
D.語言講解
2.多項選擇題下列運用抽象邏輯思維的有（）
A.做數(shù)學幾何題時畫輔助線
B.學習科學文化知識
C.科學家進行科學推理
D.幼兒掰手指數(shù)數(shù)
3.單項選擇題收集創(chuàng)造活動所必需的各種信息屬于創(chuàng)造性思維過程中的（）
A.準備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
4.單項選擇題某學生經常把“襯衫”的“衤”和“祝福”的“礻”相混淆。這說明該學生處于認識字形的（）
A.泛化階段
B.初步分化階段
C.精確分化階段
D.系統(tǒng)分化階段
5.單項選擇題思維的（）是思維品質的中心環(huán)節(jié)，是所有思維品質的集中體現(xiàn)。
A.邏輯性與嚴謹性
B.獨立性與批判性
C.靈活性與敏捷性
D.廣闊性與深刻性
6.單項選擇題“高低、上下、大小……”.，此類概念屬于（）
A.關系概念
B.前科學概念
C.科學概念
D.初級概念
7.單項選擇題我們日常生活中所說的“床”“沙發(fā)”屬于（）
A.具體概念和另下定義概念
B.具體概念和科學概念
C.科學概念和易下定義概念
D.具體概念和日常概念
8.單項選擇題作家、詩人、畫家、演員大多善于識記圖形、顏色、聲音等直觀材料，情緒感知性強。從思維類型上說，他們都屬于（）
A.序列型
B.思維型
C.藝術型
D.整體型
9.單項選擇題思維是人類所具有的一種高級心理現(xiàn)象，下列屬于思維的基本過程的是（）
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.抽象與概括
D.系統(tǒng)化與具體化
10.單項選擇題常常被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，滿足于一知半解，在未觸及事物的實質之前就想解決問題。這是思維缺乏（）的表現(xiàn)。
A.批判性
B.獨立性
C.深刻性
D.敏捷性
最新試題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項選擇題
如果服務員過于（），會使消費者對服務員產生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
言語表情通過言語的（）來表達情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達方式。
題型：多項選擇題
（）消費者做事目標明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項選擇題
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進行的，每個人都有這種傾向，進而習得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題