您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.精神發(fā)育遲滯
B.言語和語言發(fā)育障礙
C.學(xué)校技能發(fā)育障礙
D.運(yùn)動(dòng)技能發(fā)育障礙
E.廣泛性發(fā)育障礙
A.患病率約為1.2%
B.遺傳因素起決定性作用
C.起病于中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟之后
D.可同時(shí)存在一些軀體疾病的癥狀和體征
E.可伴有注意缺陷、情緒易激動(dòng)、強(qiáng)迫行為等精神癥狀
A.克汀病
B.Down's syndrome
C.Turner's syndrome
D.Klinefelter's syndrome
E.脆性X染色體綜合征
A.成年以后可達(dá)到9~12歲的心理年齡
B.無明顯的語言障礙
C.可以勉強(qiáng)完成小學(xué)學(xué)業(yè)
D.生活自理困難
E.可從事簡單非技術(shù)性工作
A.成年以后可達(dá)到6~9歲的心理年齡
B.詞匯貧乏以致不能完整表達(dá)意思
C.可進(jìn)行個(gè)位數(shù)加、減法計(jì)算
D.不能適應(yīng)普通小學(xué)的就讀
E.完全不能自理生活
A.智商水平低于20
B.成年以后可達(dá)到的心理年齡在3歲以下
C.不認(rèn)識(shí)親人及周圍環(huán)境,對(duì)危險(xiǎn)尚知躲避
D.大小便失禁
E.常合并嚴(yán)重腦部損害
A.神經(jīng)癥
B.精神分裂癥
C.學(xué)業(yè)困難或輟學(xué)
D.親子關(guān)系嚴(yán)重不良
E.不能為正常兒童少年群體所接受
A.18歲以前出現(xiàn)智力低下
B.18歲以前出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)困難
C.韋氏智力測驗(yàn)結(jié)果智商低于70
D.不能適應(yīng)普通小學(xué)的就讀
E.不能進(jìn)行有效語言交流
A.全面采集病史
B.細(xì)致的精神檢查
C.仔細(xì)的軀體檢查
D.磁共振等影像學(xué)檢查
E.詳盡的實(shí)驗(yàn)室檢查
A.男性
B.操作智商高
C.伴有自傷行為
D.5歲時(shí)語言發(fā)育狀況好
E.幼兒期重復(fù)刻板動(dòng)作突出
最新試題
以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀()
關(guān)于多動(dòng)綜合征預(yù)后的說法中正確的是()
如果家屬不同意使用藥物治療,目前哪種治療方案較適合()
進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動(dòng)作多,找人小聲講話,東張西望,有時(shí)下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()
關(guān)于兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙,下列說法不正確的是()
兒童孤獨(dú)癥患者的社會(huì)交往障礙可以表現(xiàn)為()
[假設(shè)信息]該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗(yàn)結(jié)果為IQ:103,老師補(bǔ)充:該同學(xué)父母離異,家庭教育不力,雖然老師都感覺他很聰明,但是他學(xué)習(xí)上不投入,上課開小差,東張西望,搞小動(dòng)作,惹周圍同學(xué),有時(shí)下座位去惹人家。下課更是忙得不得了,爬高上梯,膽子太大了。上課不遵守紀(jì)律,老師批評(píng)其行為,他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突爭執(zhí),更嚴(yán)重的是經(jīng)常逃學(xué)、說謊、偷同學(xué)鄰居物品、威脅欺負(fù)弱小同學(xué),破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。結(jié)合上述資料,此病人最可能的診斷是()
下一步的處理()
確立精神發(fā)育遲滯的診斷需要以下要點(diǎn)()