單項選擇題確定個體游戲目標不應采取的方法是（）。

A、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標 
B、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標 
C、總目標的確定要以各領(lǐng)域發(fā)展水平的均值為基礎 
D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)


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1.單項選擇題嬰兒喜歡反復玩一種玩具，反復做一種游戲，反復聽一個故事都體現(xiàn)了（）這條原則。

A、差異性 
B、活動性、游戲性 
C、反復性 
D、整體教育思想

2.單項選擇題下列對嬰兒教育的最終目標理解錯誤的一項是（）。

A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異 
B、設計能夠促進嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學計劃 
C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展 
D、促進所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展

3.單項選擇題下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋（）。

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的民展 
B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可 
C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人 
D、為嬰兒設各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動，促進其和諧發(fā)展

4.單項選擇題（），體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標與內(nèi)容關(guān)上的基本要求。

A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用 
B、保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性 
C、教育目標是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力 
D、教育目標和教學內(nèi)容互相滲透并有機結(jié)合

5.單項選擇題嬰兒最基本的（）活動說明了嬰兒活動的多樣性。

A、游戲 
B、大運動 
C、觀察 
D、思考

6.單項選擇題對嬰兒教育教學活動要體現(xiàn)出（），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

A、特殊性 
B、單一性 
C、普遍性 
D、多樣性

7.單項選擇題下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（）。

A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學 
B、游戲活動是促進嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式 
C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式 
D、游戲活動是實施教育教學的唯一手段

8.單項選擇題（）等主要項目和內(nèi)容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及到的。

A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況 
B、教學資料和嬰兒將要達到的各領(lǐng)域的能力水平 
C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料 
D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

9.單項選擇題一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是（）。

A、整體化教學計劃 
B、具體化教學計劃 
C、綜合性個別化教學計劃 
D、分化型教學計劃

10.單項選擇題（）是執(zhí)行教學計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

A、漠視 
B、批評 
C、表揚 
D、一視同仁