A、耐心細(xì)致,徹底澄清疑惑
B、心態(tài)平和,不炫耀,不搪塞
C、控制得當(dāng),盡量避免離開講解主題
D、正確對待,詳細(xì)回答
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A、說明景物形象時(shí),繪聲繪色地描述史實(shí)或典故,激起游客感慨和反思
B、描繪景觀時(shí),模擬所反映的時(shí)代背景和人物,讓游客感受當(dāng)時(shí)的氣氛
C、講解景點(diǎn)時(shí),穿插奇聞異事,體現(xiàn)旅游的娛樂性
D、講解景觀時(shí),層層深入剖析,調(diào)動游客自主思考和體驗(yàn),增添情趣
A、選取具有代表性的景觀
B、選取游客最感興趣的內(nèi)容
C、選取最與眾不同的內(nèi)容
D、選取符合“XX之最”標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容
A、把旅游景觀表面現(xiàn)象作為講解主體,以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和形象的語言刻畫外在美
B、熟悉山水風(fēng)光的地址成因,以通俗的語言講解有關(guān)專業(yè)理論
C、將一些傳說故事融入講解中,使景觀形象更加豐滿
D、突出“奇”和“趣”等本地特色
A、語言上簡潔明快,節(jié)奏感強(qiáng),不宜過于復(fù)雜和繁瑣
B、感情上要緊密結(jié)合車外景觀,適當(dāng)發(fā)揮,詳略得當(dāng)
C、對象上要與游客同步,盡量保證所講對象不離開游客的視線范圍
D、內(nèi)容上與游客所見、所思、所感相吻合
A、講些輕松有趣的內(nèi)容
B、每次講解的時(shí)間較長
C、加強(qiáng)參與性
D、多使用問答交流法、虛實(shí)結(jié)合法和制造懸念法
A、文化知識傳授成為首要要求
B、講解語言趨于沉穩(wěn)
C、加強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度
D、各種講解方法綜合運(yùn)用
A、講解工作量最大
B、每次講解的時(shí)間較長
C、內(nèi)容較多
D、語速相對略快
A、語言形象化
B、語言連貫化
C、語言幽默化
D、語言藝術(shù)化
A、生動形象
B、靈活多變
C、表述準(zhǔn)確
D、幽默詼諧
A、口齒清晰
B、線索清晰
C、解說清晰
D、語義清晰
最新試題
簡述導(dǎo)游服務(wù)發(fā)生空接時(shí),地陪的處理程序。
簡述地陪在事故發(fā)生后的正確處理措施。
簡述游客丟失財(cái)物的處理程序。
旅行、游覽時(shí),導(dǎo)游人員如何預(yù)防治安事故的發(fā)生?
分析事故造成的原因。
導(dǎo)游員小劉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)結(jié)束了一天的游覽,這時(shí)游客宋先生提出想要提前結(jié)束行程。經(jīng)過小劉的耐心詢問,才知道宋先生是因?yàn)榻裉鞗]有滿足他吃烤鴨的要求才有了這個想法。假如你是小劉,你將如何解決這一件事?
簡述游客主動要求改變旅游計(jì)劃增加新的旅游景點(diǎn),導(dǎo)游員的處理程序。
全陪如何做好末站出境送別服務(wù)工作?
以上事件中發(fā)生了什么事故?
簡述領(lǐng)隊(duì)離他國(地區(qū))國境服務(wù)程序。