A.文獻(xiàn)研究法
B.實(shí)物研究法
C.個(gè)案研究法
D.行動(dòng)研究法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課題要有新穎性
B.課題要有研究?jī)r(jià)值
C.課題要有科學(xué)性
D.課題研究要有可行性
A.客觀性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.倫理原則
A.科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)
B.社會(huì)、技術(shù)，教育、藝術(shù)、音樂(lè)
C.科學(xué)、技術(shù)，英語(yǔ)、藝術(shù)、音樂(lè)
D.體育、技術(shù)、英語(yǔ)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)
A.京劇
B.越劇
C.評(píng)劇
D.豫劇
A.地球--字宙
B.房屋--屋頂
C.車廂--火車
D.宣紙--文具
A.內(nèi)強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.無(wú)意強(qiáng)化
A.教學(xué)的基本任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑
C.教學(xué)和上課的涵義沒(méi)有區(qū)別
D.教育與教學(xué)的關(guān)系是部分與整體的關(guān)系
A.改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力
C.加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)
D.改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校、學(xué)生四級(jí)課程管里
A.倡導(dǎo)由傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑"型教師轉(zhuǎn)到“激趣、啟思、導(dǎo)疑”型教師
B.倡導(dǎo)由命令主導(dǎo)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)幫助型教師
C.倡導(dǎo)由主動(dòng)研究決策型教師轉(zhuǎn)向被動(dòng)闡釋、執(zhí)行型教師
D.倡導(dǎo)由單一學(xué)科型教師轉(zhuǎn)向綜合專家型教師
A.要激發(fā)幼兒探究興趣，促進(jìn)幼兒掌握系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)
B.要真誠(chéng)地接納、多方面支持和鼓勵(lì)幼兒的探索行為
C.要容忍動(dòng)兒因家究西弄臟、弄亂，甚至破壞物品的行為
D.要鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的計(jì)劃和記錄
最新試題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。