A.信念
B.意識
C.思想
D.行為
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A.心理測驗
B.面試
C.紙筆測驗
D.評價中心
A.你大學畢業(yè)后的第一個職業(yè)是什么？
B.你大學學的是什么專業(yè)
C.請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況
D.你喜歡什么運動
A.《心理測驗》
B.《心理測量》
C.《心理測驗與測量》
D.《心理與實驗測量》
A.積
B.差
C.和
D.比重值
A.工作效率
B.工作成果
C.任務(wù)完成情況
D.工作目標的實現(xiàn)
A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似
A.知識
B.技能
C.品德
D.成就
A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.較差水平
A.光環(huán)效應誤差
B.定勢效應誤差
C.期望效應誤差
D.新奇效應誤差
A.高爾頓
B.卡特爾
C.馮特
D.艾森克
最新試題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
面試的基本類型有（）。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
思維具有哪些顯著特征？
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
在特定時間、地點所進行的，有預選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。