A.一般測驗(yàn)
B.特殊測驗(yàn)
C.情境測驗(yàn)
D.觀察評定測驗(yàn)
E.討論評定測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.加州心理測驗(yàn)（CPI）
B.卡特爾16種因素測驗(yàn)（16PF.
C.比奈—西蒙智力測驗(yàn)
D.羅夏墨跡測驗(yàn)
E.默里與摩根的主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
A.針對性原則
B.明確性原則
C.科學(xué)性原則
D.創(chuàng)新原則
E.精煉性原則
A.專家加權(quán)法
B.德爾菲咨詢法
C.簡單比較加權(quán)法
D.對偶比較法
E.回歸分析法
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.單獨(dú)面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.壓力面試和非壓力面試
E.非結(jié)構(gòu)化面試
A.選擇與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問題作為測試的內(nèi)容
B.選擇那些與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問題無關(guān)的問題作為測試的內(nèi)容
C.選擇那些對崗位工作績效有直接影響的能力因素作為測試的因素
D.選擇那些對崗位工作績效沒有直接影響的能力因素作為測試的因素
E.試題內(nèi)容要明確化，盡量要選擇規(guī)范的題目
A.思想智能素質(zhì)
B.科學(xué)智能素質(zhì)
C.社會智能素質(zhì)
D.心理智能素質(zhì)
E.身體智能素質(zhì)
A.聽
B.寫
C.問
D.觀
E.評
A．素質(zhì)測評必須以某一行為事實(shí)為依據(jù)
B．素質(zhì)測評是對主體工作前條件的分析與確定
C．素質(zhì)測評實(shí)質(zhì)上就是素質(zhì)測量
D．素質(zhì)測評與績效考評是等同的
E．素質(zhì)測評可以為人事配置提供科學(xué)依據(jù)
A.克萊福德小部件靈活性測驗(yàn)
B.普杜釘板測驗(yàn)
C.明尼蘇達(dá)操作速度測驗(yàn)
D.SRA聽寫技巧測驗(yàn)
E.業(yè)務(wù)打字測驗(yàn)
A.簡單加權(quán)
B.綜合加權(quán)
C.縱向加權(quán)
D.橫向加權(quán)
E.回歸加權(quán)
最新試題
面試的基本類型有（）。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
思維具有哪些顯著特征？
（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“時效激勵”機(jī)制中，激勵措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。