單項選擇題將心理測驗劃分為認知測驗與人格測驗所依據(jù)的標準是()
A.測驗的具體對象
B.測驗的目的
C.測驗的材料特點
D.測驗的質量要求
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1.單項選擇題心理測驗是對()的測量
A.心理
B.體質
C.智力
D.行為
2.單項選擇題在心理測驗的發(fā)展歷程中,興起了職業(yè)性向與職業(yè)技能測驗的新高潮是在()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
3.單項選擇題在這一時期,心理測驗的形式由個體擴展為團體、測驗的客體由兒童擴展為成人、測驗的功用由研究走向社會服務。這一時期是()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
4.單項選擇題心理測驗是對行為樣組的客觀的和標準化的測量。這一定義的規(guī)定者是()
A.比奈
B.阿納斯塔西
C.西蒙
D.里克特
5.單項選擇題心理測驗中的智力測驗在廣度與深度上有了突破性的發(fā)展,相繼出現(xiàn)了一般能力測驗、特殊能力測驗、人格測驗的時期是指()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
6.單項選擇題心理測驗步入獨立發(fā)展的軌道,出現(xiàn)了較為成熟的比奈——西蒙智力測驗的時期是指()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
7.單項選擇題心理測驗尚未形成自己的體系,依附于實驗心理學與個別差異的研究而存在的時期是指()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
8.單項選擇題心理測驗的完善發(fā)展時期是指()
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
9.單項選擇題心理測驗的昌盛時期是指()
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
10.單項選擇題1905——1915年,心理測驗處于()
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
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