A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
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A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
A.萌芽時期
B.成熟時期
C.昌盛時期
D.完善發(fā)展時期
A.馮特
B.比奈
C.西蒙
D.瑞文
A.應(yīng)用心理學(xué)
B.管理心理學(xué)
C.談判心理學(xué)
D.實驗心理學(xué)
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.人機對話
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.書面答題
A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
最新試題
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。
()是不利于我們提高情商的力量。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
()的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。