A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.9
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A.-1,+1
B.-∞,+∞
C.0,+∞
D.20,80
A.錯覺誤差
B.邏輯誤差
C.接近效應誤差
D.對比效應誤差
A.瑞文標準推理測驗
B.韋氏智力測驗
C.成人智力測驗
D.以上全不是
A.-3,+3
B.-5,+5
C.-1,+1
D.-∞,+∞
A.文字描述
B.數(shù)據表格
C.直條圖
D.線條圖
A.水平
B.現(xiàn)實能力
C.潛在能力
D.程度
A.綜合分析能力
B.知識記憶能力
C.邏輯概括能力
D.關系處理能力
A.問卷法
B.OSL品德測評法
C.投射技術法
D.FRC品德測評法
A.工作分析、內容效度
B.觀察理解、因素分析
C.評價中心、環(huán)境測評
D.因素分析、內容效度
A.心理測驗
B.面試
C.情境測驗
D.試用
最新試題
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
人員素質測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
面試評價時,應注意的幾個問題是()
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
面試環(huán)境的布置方法應滿足的要求有()
美籍奧地利經濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
潛能開發(fā)有哪幾種機制?
在特定時間、地點所進行的,有預選精心設計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
開發(fā)測驗的基本步驟有()