A.思維
B.調(diào)控
C.實(shí)踐
D.創(chuàng)新
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A.在競爭和超越中開發(fā)智力潛能
B.在不斷學(xué)習(xí)中開發(fā)智力潛能
C.在實(shí)踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
A.智力活動(dòng)的內(nèi)容
B.智力活動(dòng)的基本過程
C.智力活動(dòng)的神經(jīng)過程特點(diǎn)或與此相聯(lián)系的智力品質(zhì)來
D.智力的產(chǎn)生和增長過程
A.形成工作經(jīng)驗(yàn)與工作方法的交流效應(yīng)
B.形成不同信息、觀念和思想的交流
C.工對工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿足感
D.使組織機(jī)構(gòu)增添活力,產(chǎn)生開放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
A.每個(gè)崗位都有特定要求與相應(yīng)的報(bào)酬
B.員工想勝任某一崗位,就應(yīng)具備相應(yīng)的才能與動(dòng)力
C.工作報(bào)酬與個(gè)人動(dòng)力相匹配
D.工作時(shí)間由崗位分配者決定
A.利用社會(huì)
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社會(huì)
A.信息論
B.控制論
C.相對論
D.系統(tǒng)論
A.依據(jù)思維的產(chǎn)物分類
B.依據(jù)思維的運(yùn)算(或操作)分類
C.依據(jù)問題的內(nèi)容分類
D.依據(jù)思維的縝密程度分類
A.體制改革
B.機(jī)制完善
C.能力建設(shè)
D.財(cái)稅金融政策
A.原始創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.在消化吸收國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新
D.研究歷史理論再創(chuàng)新
A.自主性
B.獨(dú)立性
C.批判性
D.準(zhǔn)確性
最新試題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
開發(fā)測驗(yàn)的基本步驟有()
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
()是不利于我們提高情商的力量。