A、不會伸手取物
B、過分安靜
C、不會扶走
D、不會獨走
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A、居住所在地的物業(yè)小區(qū)
B、戶外活動的公園
C、兒童游樂場
D、辦公大樓
A、比較激烈﹑活動量大的游戲
B、比較激烈、活動量小的游戲
C、比較安靜而平和的游戲
D、活動量大的游戲
A、原始反射支配時期、步行前時期、步行時期
B、大把抓握時期、基本運動技能時期
C、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期
D、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期
A、運動時均衡的節(jié)奏感
B、精細動作技能
C、增強自信
D、上下肌肉的力量和靈活性
A、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
B、要注意手指左右的運動
C、強調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練
D、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓(xùn)練
A、語言環(huán)境
B、生理原因
C、生理原因和語言環(huán)境
D、教育因素
A、發(fā)音不清晰
B、句子短但不重復(fù)多
C、不帶感情色彩
D、句子短而重復(fù)多
A、紅、藍、黑、橙、黃
B、紅、黃、綠、橙、藍
C、黑、藍、紅、綠、橙
D、藍、紫、紅、橙、綠
A、半歲左右
B、1歲左右
C、2歲左右
D、3歲左右
A、只和父母在一起
B、只與家庭成員交往
C、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
D、只與要好的伙伴玩耍,遠離其它小朋友
最新試題
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。