A、語言環(huán)境
B、生理原因
C、生理原因和語言環(huán)境
D、教育因素
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A、發(fā)音不清晰
B、句子短但不重復多
C、不帶感情色彩
D、句子短而重復多
A、紅、藍、黑、橙、黃
B、紅、黃、綠、橙、藍
C、黑、藍、紅、綠、橙
D、藍、紫、紅、橙、綠
A、半歲左右
B、1歲左右
C、2歲左右
D、3歲左右
A、只和父母在一起
B、只與家庭成員交往
C、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
D、只與要好的伙伴玩耍,遠離其它小朋友
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關,與后天的成長環(huán)境也有關系
B、情緒發(fā)展有一定的生理基礎
C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
A、嬰兒的認知能力
B、情感信息和生理信息
C、嬰兒的目光
D、嬰兒的面部表情
A、容易造成孩子的身體發(fā)展不健康
B、家長是孩子的奴仆
C、想法設法滿足孩子的一切要求
D、父母對孩子愛而不嬌
A、新生兒已有想象能力
B、1歲前的嬰兒尚無想象活動
C、1到2歲,只有萌芽狀態(tài)的想象活動
D、3歲左右,產(chǎn)生模仿成人社會情節(jié)的想象活動
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~24個月
D、36個月
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
哭代表()的情緒。