A、發(fā)音不清晰
B、句子短但不重復多
C、不帶感情色彩
D、句子短而重復多
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A、紅、藍、黑、橙、黃
B、紅、黃、綠、橙、藍
C、黑、藍、紅、綠、橙
D、藍、紫、紅、橙、綠
A、半歲左右
B、1歲左右
C、2歲左右
D、3歲左右
A、只和父母在一起
B、只與家庭成員交往
C、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
D、只與要好的伙伴玩耍,遠離其它小朋友
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質有關,與后天的成長環(huán)境也有關系
B、情緒發(fā)展有一定的生理基礎
C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
A、嬰兒的認知能力
B、情感信息和生理信息
C、嬰兒的目光
D、嬰兒的面部表情
A、容易造成孩子的身體發(fā)展不健康
B、家長是孩子的奴仆
C、想法設法滿足孩子的一切要求
D、父母對孩子愛而不嬌
A、新生兒已有想象能力
B、1歲前的嬰兒尚無想象活動
C、1到2歲,只有萌芽狀態(tài)的想象活動
D、3歲左右,產(chǎn)生模仿成人社會情節(jié)的想象活動
A、多血質
B、膽汁質
C、黏液質
D、抑郁質
A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~24個月
D、36個月
A、0~1歲時以移動運動為主,1~2歲時以發(fā)展基本運動技能為主
B、0~1歲時是移動運動向基本運動技能過度,2~3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主
C、1~2歲時以移動運動為主,2~3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
D、0~1歲時以移動運動為主,2~3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
最新試題
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要()。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。