單項選擇題文化積淀到人身上構他在后天習得的素質的基礎部分，是一種（）。
A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
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1.單項選擇題適當精簡教育內容，主要是精簡以學科課程為載體的教育內容。這首先是一個（）問題。
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經驗
2.單項選擇題促進學生自主健康成長，始終是素質教育的重要追求和根本出發(fā)點之一。要達到這種效果，就必須依靠成功的（）。
A.教育
B.課改
C.經驗
D.方法
3.單項選擇題激活學生個性潛能發(fā)展，首先必須在（）上得以體現(xiàn)。
A.教學經驗
B.教學內容
C.教學質量
D.教學方法
4.單項選擇題（）是全黨全國長期堅持的中心任務，服務于經濟建設和社會發(fā)展的所謂“功利性目標”，仍然是素質教育的重要目標。
A.生產力發(fā)展
B.經濟建設
C.社會主義建設
D.物質文化建設
5.單項選擇題（）是客觀存在反映到人的意識中經過思維加工產生的觀念結果，以及這種結果在長期改造自然、社會實踐活動中積淀形成的基本穩(wěn)定的方向性與規(guī)范性精神品質。
A.思想道德品質
B.歷史思維
C.社會風氣
D.思想道德素質
6.單項選擇題（）強調的是教師心中要有每一位學生，在指導思想上正確認識全體與個別的辯證關系，精心設計教學。
A.個別教學
B.個別化教學
C.單一教學
D.針對性教學
7.單項選擇題以現(xiàn)行教育（）為基礎進行改進，這是確定素質教育內容的基本思路。
A.教案
B.經驗
C.成果
D.內容
8.單項選擇題（）要使每一個學生都能找到自己個性才能發(fā)揮的領域和生長點。
A.個性教育
B.社會教育
C.素質教育
D.學校教育
9.單項選擇題（）是創(chuàng)造的源泉，它推動社會生產力的發(fā)展。
A.思維
B.思想
C.學習
D.創(chuàng)新
10.單項選擇題（）的主渠道應有機地融心理健康教育于學校的日常教育教學活動之中，于日常的班主任工作之中和學生的思想品德教育之中。
A.文化素養(yǎng)教育
B.心理健康教育
C.素質教育
D.思想道德教育
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