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單項選擇題以現(xiàn)行教育（）為基礎(chǔ)進行改進，這是確定素質(zhì)教育內(nèi)容的基本思路。

A.教案
B.經(jīng)驗
C.成果
D.內(nèi)容

1.單項選擇題（）要使每一個學生都能找到自己個性才能發(fā)揮的領(lǐng)域和生長點。

A.個性教育
B.社會教育
C.素質(zhì)教育
D.學校教育

2.單項選擇題（）是創(chuàng)造的源泉，它推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

A.思維
B.思想
C.學習
D.創(chuàng)新

3.單項選擇題（）的主渠道應(yīng)有機地融心理健康教育于學校的日常教育教學活動之中，于日常的班主任工作之中和學生的思想品德教育之中。

A.文化素養(yǎng)教育
B.心理健康教育
C.素質(zhì)教育
D.思想道德教育

4.單項選擇題認識事物發(fā)展變化的規(guī)律，是指引人們走向成功的（）。

A.根本法則
B.基本路徑
C.重要經(jīng)歷
D.唯一方法

5.單項選擇題（）是非學科的，不依賴書本知識的系統(tǒng)傳授，突破了課堂時空乃至學校時空的限制，對于學生來說是一種“解放”。

A.活動課程
B.教學課程
C.教育課程
D.學科課程

6.單項選擇題在知識深刻內(nèi)化的過程中，學生的（）水平始終是影響該進程的關(guān)鍵之一，也是制約對知識深刻內(nèi)化程度的重要因素。

A.科學思維
B.科學知識
C.科學文化
D.科學教育

7.單項選擇題素質(zhì)教育如果喪失了（），就意味著任何一種不相干的教育都可以貼上“素質(zhì)教育”的標簽，素質(zhì)教育自身也就不復(fù)存在了。

A.專一性
B.多樣性
C.統(tǒng)一性
D.獨特性

8.單項選擇題“元教育”又稱（），指人類早期比較完整地體現(xiàn)自身本真職能的原始教育，其本性是為人類服務(wù)，通過提高人的生產(chǎn)能力實現(xiàn)環(huán)境改造，滿足人的生存需要。

A.異化教育
B.本源教育
C.本真教育
D.復(fù)歸教育

9.單項選擇題（）既是中央長期高度重視的基本內(nèi)容，又是國民素質(zhì)整體狀況的重要體現(xiàn)。

A.個人道德素質(zhì)
B.思想道德素質(zhì)
C.法紀責任素質(zhì)
D.科學文化素質(zhì)

10.單項選擇題（）最突出的弊端就是忽視學生的獨立人格，壓抑學生的自主精神、創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力、動手能力和實踐能力。

A.素質(zhì)教育
B.科學教育
C.培訓教育
D.應(yīng)試教育