單項選擇題出題的數(shù)量應綜合考慮,使大部分的學員能在()左右時間完成答卷,留下一定的檢查修改的時間。
A、1/2;
B、3/4;
C、1/5;
D、4/5。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題一般來講,理論考試的時間設計在()之間。
A、1.5至2小時;
B、0.5-1.5小時;
C、1.5-3小時;
D、3-4小時。
2.單項選擇題組卷時客觀題的量一般不少于(),便于組卷和閱卷。
A、20%;
B、50%;
C、70%;
D、90%。
3.單項選擇題考慮到組卷的方便及可重復利用性,題庫的數(shù)量一般在一套題的()倍左右。
A、2;
B、5;
C、10;
D、20。
4.單項選擇題在現(xiàn)代培訓中,()是在整個培訓過程中始終是認識的主體和發(fā)展的主體。
A、培訓師;
B、學員;
C、培訓目標;
D、培訓需求。
5.單項選擇題()是指對一個人自身的沖動感情以及欲望施加的控制。
A、注意力;
B、自控力;
C、關注力;
D、執(zhí)行力。
6.單項選擇題()是中斷教學活動,制止問題行為發(fā)展,以維持課堂紀律,恢復正常教學運行的組織方式。
A、顯性組織教學;
B、隱性組織教學;
C、巡視;
D、提問。
7.單項選擇題制作PPT的原則是盡量簡單,“keepitsimpleandstupid”,有人就把它簡化為()原則。
A、SIMPLE;
B、KISS;
C、STUPID;
D、簡單化。
8.單項選擇題教學設計的輸入是(),輸出是教案或單元教學設計。
A、培訓目標;
B、培訓需求;
C、培訓方案;
D、培訓場所。
9.單項選擇題如果用編、導、演來比喻培訓方案策劃、培訓教學設計、培訓具體實施三個環(huán)節(jié),那么培訓教學設計就是銜接兩端的()的環(huán)節(jié)。
A、編;
B、導;
C、演;
D、評。
10.單項選擇題課件設計應當圍繞學習者進行,引導啟發(fā)學習者思考,幫助學習者進行知識的建構,這符合()原則。
A、簡約原則;
B、一致性原則;
C、時空接近原則;
D、以學習者為中心。
最新試題
培訓流程的構成要素包括()。
題型:多項選擇題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
題型:問答題
培訓效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項選擇題
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
題型:問答題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項選擇題
課時進程結構教學模式有()。
題型:多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題
不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有()。
題型:多項選擇題