A.實(shí)行成就工資制度,激勵性工資制度等
B.鼓勵他們創(chuàng)新、創(chuàng)造以及對企業(yè)的成長和發(fā)育承擔(dān)必要的風(fēng)險
C.將他們的個人成績和其部門的成績結(jié)合,重在和企業(yè)內(nèi)其他人員的合作關(guān)系與協(xié)調(diào)方面
D.以衡量為主,衡量標(biāo)準(zhǔn)包括部門總產(chǎn)量、品質(zhì)率、生產(chǎn)如期完成的情況;生產(chǎn)按部門預(yù)算完成情況等
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A.計算個人或家庭的最高收入與最低收入之間的差別比例,這樣可以反映居民收入極值之間的相對差距
B.先將收入數(shù)據(jù)由高到低排列,再進(jìn)行100等分,可以比較不同百分位上的家庭或個人的收入并以此描述收入分布的情況
C.衡量一個國家居民收入差距、反映收入分配不平等程度的綜合性指標(biāo),取值在0到1之間
D.把社會各居民的收入按從小到大的次序排列,用橫坐標(biāo)表示累積的人數(shù)(或戶數(shù))百分比,用縱坐標(biāo)表示累積的收入百分比,當(dāng)累積量不斷變化時,就可以畫出從坐標(biāo)原點(diǎn)(0,0)到點(diǎn)(1,1)的一條單調(diào)上升,下凹曲線。
A.邊際替代率大于工資率
B.邊際替代率等于工資率
C.邊際替代率小于工資率
D.無法確定
A.與橫軸的截距不變,與縱軸的截距變大
B.與縱軸的截距不變,與橫軸的截距變大
C.與橫軸的截距不變,與縱軸的截距變小
D.與縱軸的截距不變,與橫軸的截距變小
最新試題
()是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
個別工資分析的依據(jù)是()。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
筆試的長處是()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。