A.考試的范圍較廣
B.考查的信度和效度較高
C.可以大規(guī)模地進行評價
D.花時少，效率高
E.成績評定比較客觀
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A.保證生活、安定員工的原則
B.具有激勵功能，有利于開發(fā)員工能力的原則
C.正確估價工資作用的原則
D.謀求穩(wěn)定、合作的勞動關(guān)系的原則
E.能省則省的原則
A.企業(yè)工資總額分析
B.企業(yè)個別工資分析
C.企業(yè)工資體系分析
D.企業(yè)工資方針的分析
E.企業(yè)職工工資意識的分析
A.工資計劃
B.工資額管理
C.工資制度管理
D.特殊工資管理
E.工資管理分析與工資管理改善
A.通過晉升，彌補空缺職位，保證組織正常進行
B.有利于員工穩(wěn)定，安心為組織服務(wù)
C.可以激發(fā)員工工作熱情，提高他們的工作積極性
D.有利于吸收優(yōu)秀人才
E.可以激發(fā)員工的進取心，不斷提高員工的能力和素質(zhì)
A.接受培訓(xùn)的員工對培訓(xùn)的反應(yīng)
B.對培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程進行評價
C.培訓(xùn)是否帶來了員工行為上的改變
D.工作行為改變的結(jié)果是什么
E.如果在實施或計劃某項培訓(xùn)時，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)或?qū)⒁蔀榻M織或個人的某種負(fù)擔(dān)時，就需要對培訓(xùn)的操作或計劃進行調(diào)整，甚至終止，以免出現(xiàn)培訓(xùn)的負(fù)效果
A.培訓(xùn)的激勵原則
B.在培訓(xùn)中要認(rèn)識到個體差異的存在
C.在培訓(xùn)中要創(chuàng)造實踐的條件
D.培訓(xùn)過程中的反饋和強化
E.設(shè)置明確的培訓(xùn)目標(biāo)
A.綜合考核欄目
B.具體事實欄目
C.分析考核欄目
D.能力開發(fā)欄目
E.綜合意見欄目
A.識別信息
B.個人信息
C.身體特征
D.教育
E.工作經(jīng)歷
A.不同的企業(yè)，處于不同發(fā)展階段的同一企業(yè)，在編制人員挑選錄用計劃時，應(yīng)區(qū)別對待，突出重點
B.人員挑選錄用計劃不僅要規(guī)劃未來，還應(yīng)反映目前現(xiàn)有員工的情況
C.從挑選錄用方式看，包括定期錄用、臨時錄用、個別錄用等。對挑選錄用計劃講，應(yīng)明確區(qū)分，分類規(guī)劃安排
D.企業(yè)處于多變的經(jīng)濟環(huán)境中，人員挑選錄用計劃應(yīng)不斷地根據(jù)實際情況的變化，調(diào)整計劃，絕不能一勞永逸
E.編制和實施人員挑選錄用計劃，還必須注意到社會成員價值觀念的取向，政府的就業(yè)政策和有關(guān)勞動法規(guī)
A.組織中各種工作崗位產(chǎn)生職位空缺，由此而提出人員增補需求
B.由組織的人事部門實施人員招聘工作
C.招聘工作的實質(zhì)性操作過程
D.由人事部門會同用人部門組織、實施人員挑選的考試與面試工作
E.經(jīng)考試、測驗和面試合格者成為招聘組織的試用員工
最新試題
在制定和實施人員挑選錄用計劃時，必須注意的問題有（）。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手（）。
在審查履歷表之前，應(yīng)根據(jù)（）確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。
工作能力考核表分為五個部分，即（）。
（）直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
實踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進步，也是莪有前途的考評方法之一。
個別工資分析的依據(jù)是（）。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手（）。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了（）以外的幾個方面。
（）是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng)，由評定人用一定的量表，對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。