名詞解釋元記憶
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1.名詞解釋定向反射
2.名詞解釋神經(jīng)元
3.名詞解釋兒童發(fā)展
6.單項選擇題心理學(xué)領(lǐng)域是（）
A、可認識
B、可感知
C、可體驗
D、可感覺
9.單項選擇題3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，()主要就是對3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。
A．視覺懸崖
B．糖果實驗
C．延遲滿足實驗
D．守恒實驗
10.單項選擇題兒童早期依戀的測量方法是()。
A．兩難故事法
B．對偶故事法
C．社會測量技術(shù)
D．陌生情境技術(shù)
最新試題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。
題型：多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題