A.錯誤,侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
B.正確,老師有管理學(xué)生的權(quán)利
C.錯誤,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴權(quán)
D.正確,老師有維護班級秩序的職責(zé)
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A.正確,能夠豐富兒童的課余活動
B.正確,幼兒園應(yīng)定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練
C.錯誤,學(xué)齡前幼兒不具備安全演練的能力
D.錯誤,會耽誤正常的在校保育教育安排
A.正確,老師應(yīng)該拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)
B.錯誤,只要能提高學(xué)生就是好老師
C.正確,體現(xiàn)了教書育人的要求
D.錯誤,未能做到嚴慈相濟
A.教書育人
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.愛崗敬業(yè)
A.正確,有利于提高幼兒上學(xué)的主動性
B.正確,體現(xiàn)了老師對幼兒的嚴格要求
C.錯誤,違反了關(guān)愛學(xué)生的要求
D.錯誤,違反了為人師表的要求
A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.愛崗敬業(yè)
A.正確,有助于提升家校合作
B.正確,家長相贈不好推辭
C.錯誤,應(yīng)該等家長走了再抽
D.錯誤,應(yīng)以身作則,不在校園內(nèi)抽煙
A.幼兒的傾聽者、觀察者
B.研究者、學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者
C.幼兒學(xué)習(xí)活動中的支持者、引導(dǎo)者
D.幼兒學(xué)習(xí)活動中的合作者
A.微格教學(xué)
B.觀摩教學(xué)活動
C.專門訓(xùn)練
D.反思教學(xué)經(jīng)驗
A.正確,符合新課程改革只關(guān)注過程,不強調(diào)結(jié)果的要求
B.正確,體現(xiàn)了教會學(xué)生學(xué)習(xí)的觀點
C.不正確,加重了學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān)
D.不正確,不利于教學(xué)效率的提高
A.兒童是處于發(fā)展過程中的人
B.兒童是完整的人
C.每個兒童都有自身的獨特性
D.兒童的身心發(fā)展是有規(guī)律的
最新試題
區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。
下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。
平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
班級里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動具有()。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。
安全標(biāo)志是表達特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關(guān)機關(guān),該機關(guān)應(yīng)對明明的母親()。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是()。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。