單項(xiàng)選擇題加里培林將心智技能的形成分成了五個(gè)階段，其中第五個(gè)階段是（）。

A．動(dòng)作的定向階段
B．物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C．內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段
D．不出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段


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1.單項(xiàng)選擇題遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）。

A．快慢協(xié)調(diào)
B．先快后慢
C．先慢后快
D．時(shí)快時(shí)慢

2.單項(xiàng)選擇題感性概括又稱(chēng)（）。

A．比較概括
B．想象概括
C．直覺(jué)概括
D．表征概括

5.單項(xiàng)選擇題最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。

A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高給驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．成就感

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為操作技能與（）。

A．活動(dòng)技能
B．學(xué)習(xí)技能
C．一般技能
D．心智技能

7.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A．多維思維
B．思維的可逆性
C．具體邏輯推理
D．守恒觀念形成

8.單項(xiàng)選擇題提出教師反思的四種方法的是（）。

A．布魯納
B．布盧姆
C．布魯巴奇
D．波斯納

9.單項(xiàng)選擇題教師評(píng)分的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)方式是（）。

A．形成性評(píng)價(jià)
B．總結(jié)性評(píng)價(jià)
C．標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
D．常模參照評(píng)價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題在個(gè)性心理特征中具有核心評(píng)價(jià)意義的是（）。

A．性格
B．氣質(zhì)
C．能力
D．需要