A.申請調解自愿
B.調解過程自愿
C.履行協(xié)議自愿
D.調解和解自愿
E.調解自愿解除
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A.培訓材料的確定和選擇
B.培訓方法的選擇
C.培訓教師和學員的選擇
D.后勤保障
E.教學輔助用具的準備
A.實際工作環(huán)境簡單、單一
B.模擬環(huán)境是靜態(tài)的、不變的
C.若學員參與意識不強，影響培訓效果
D.角色固定不夠靈活
E.問題分析不具有普遍性
A.工作績效行為
B.實際能力
C.工作潛力
D.工作成果與方法
E.工作質量
A.名稱
B.工作地點
C.工作條件
D.工作范圍
E.工作對象
A.對外具有競爭力
B.對內具有公平性
C.對內具有公正性
D.對員工具有指導性
E.對員工具有激勵性
A.職能制
B.直線制
C.集團統(tǒng)一制
D.事業(yè)部制
E.直線職能制
A.能夠以企業(yè)歡迎的語言詮釋培訓內容
B.能夠以成熟的本*企業(yè)案例故事詮釋培訓內容
C.能夠總結、提煉并升華自身的經(jīng)驗和成果
D.能夠總結、提煉并升華周圍事物有益的經(jīng)驗和成果
E.能夠有效地傳播和擴散企業(yè)真正的知識與技能
A.文檔管理的制度化和標準化
B.保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序
C.維護文檔的一致性
D.維護文檔的可追溯性
E.文檔管理的系統(tǒng)化和科學化
A.明確員工培訓目的
B.對培訓需求分析結果的有效整合
C.界定清晰的培訓目標
D.制定培訓項目計劃和培訓方案
E.制定培訓項目計劃
A.職工民主管理是一種自我協(xié)調或內部協(xié)調方式
B.勞動爭議仲裁則是一種外部協(xié)調方式
C.企業(yè)勞動爭議調解委員會對勞動爭議的調解是一種群眾自治的活動
D.職工民主管理是在勞動關系運行中的自行協(xié)調和事前協(xié)調，預防勞動爭議
E.勞動爭議處理則是事后協(xié)調，其目的是解決勞動爭議
最新試題
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算，則薪酬調查內容應比較全面。
對于基層員工，由于其文化基礎的限制，培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
委托專業(yè)機構進行外部薪酬調查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調查渠道。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息，有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權、利的基礎上簽訂的一個內部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關于績效標準和績效目標的契約。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結果的主觀性指標。