A.盡量使患者感到輕松自然
B.以開放性訪談為主
C.使患者集中在相關的話題上，不要過多糾纏于細枝末節(jié)
D.不要打斷患者的談話
E.可以通過體態(tài)語言鼓勵患者講出醫(yī)生所要了解的內容

A.坦誠、接納的態(tài)度
B.敏銳的觀察力
C.豐富的經驗與學識
D.幽默滑稽感
E.得體的儀表與態(tài)度

A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.器質性障礙
D.神經癥
E.人格障礙

A.相信良好醫(yī)患關系是可以建立的
B.尊重患者的人格、信仰和文化
C.從生物-心理-社會的醫(yī)學模式出發(fā)，充分理解患者的情緒與行為
D.在診療過程中，以人本主義態(tài)度給患者切實的醫(yī)療幫助
E.盡量與患者發(fā)展超出診療范圍的人際關系

A.有利于縱向比較患者病前與病后的情況
B.有利于預測預后和確立治療的目標
C.有利于家庭治療的開展
D.有利于發(fā)現(xiàn)某些影響預后的因素或致病的原因
E.有利于發(fā)現(xiàn)患者的某些隱私

A.幻覺
B.牽連觀念與被害妄想
C.思維破裂
D.情緒異常
E.認知功能損害

A.你覺得人生在世，活得有意義嗎
B.你是否覺得最近一段時間生活過得不如以前有味道
C.你是否覺得活得很累、很辛苦，甚至有生不如死的感覺嗎
D.你有過輕生的念頭嗎
E.你真想死嗎，開玩笑吧

A.以誠懇、體貼、關心的態(tài)度對待患者，讓患者情緒放松
B.提供安靜、不受干擾的交談環(huán)境
C.請患者就座、倒茶、遞煙，取得患者的好感
D.醫(yī)生做適當?shù)淖晕医榻B，為醫(yī)患關系定下一個平等的基調
E.檢查前應對病史有一個大致的了解，以利于詢問時有的放矢

A.學會觀察患者的言行、表情
B.耐心傾聽患者的表述
C.有針對性的開放式和封閉式提問
D.及時糾正患者的妄想，以免加重
E.尋找患者感興趣的話題作為檢查性交談的切人點

A．頭顱拍片
B．正電子發(fā)射斷層掃描(PET)
C．電子計算機體層掃描攝影(CT)
D．磁共振成像(magneticresonanceimaging，MRI)
E．單光子發(fā)射計算機斷層顯像(SPECT)