A.保健行為
B.預警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
你可能感興趣的試題
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習法
A.智力正常
B.控制情緒
C.反應適度
D.和諧的人際關系
E.社會適應良好
A."知"是基礎、"信"是動力、"行為改變過程"是目標
B."知"是動力、"信"是基礎、"行為改變過程"是目標
C."知"是目標、"信"是動力、"行為改變過程"是基礎
D."知"是基礎、"信"是目標、"行為改變過程"是動力
E."知"是目標、"信"是基礎、"行為改變過程"是動力
A.社會性傳遞活動
B.社會性傳遞信息的行為
C.社會性交換行為
D.社會性交流行為
E.社會性互動活動
A.健康知識和健康相關信息
B.傳播的衛(wèi)生知識內容和技能
C.衛(wèi)生宣傳知識和衛(wèi)生服務信息
D.衛(wèi)生保健知識和衛(wèi)生服務信息
E.衛(wèi)生保健知識和技能
A.偏食
B.經(jīng)常吃油炸食品
C.三餐定時
D.暴飲暴食
E.不吃早餐
從心理學角度講,人的行為是人的內心活動的
A.表達方式
B.突出表現(xiàn)
C.習慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征
A.知識
B.價值觀
C.態(tài)度
D.信念
E.法律
A.傳播知識和信念改變
B.知識、信念與行為改變
C.樹立正確的價值觀
D.改變不健康行為和采納健康行為
E.計劃性、系統(tǒng)性和有組織的干預活動
A.內因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強化
最新試題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
健康教育活動的第一步應進行()
把總體中的全部調查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
高血壓病患者關注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內容,用適當?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
社會診斷評估的是()