單項選擇題個體基于溫暖、舒適、食物和安全的需要而渴望與他人交往，這是出自人的（）。
A.本能
B.合群需要
C.自我肯定需要
D.物質(zhì)需要
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1.單項選擇題人類最早形成的精神需要是（）需要。
A.審美
B.文化
C.交往
D.成就
2.單項選擇題“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有（）。
A.整體性
B.選擇性
C.層次性
D.動力性
3.單項選擇題以下對需要論述錯誤的一項是（）。
A.需要是對有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
B.需要不一定具有對象
C.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會停留在一個水平上
D.需要是推動有機體活動的動力和源泉
最新試題
動機（）。
題型：多項選擇題
一個幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn)，超過別的孩子，這一動機屬于（）。
題型：多項選擇題
下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（）。
題型：單項選擇題
需要（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校教育中通常采用評"三好學(xué)生"、優(yōu)秀學(xué)生干部的方式，或用學(xué)習(xí)反饋，以物質(zhì)或精神獎勵的方式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。這主要是激發(fā)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
誘因（）。
題型：多項選擇題
同樣是努力學(xué)習(xí)，有些孩子只是為了獲得教師和家長的贊賞，他們只要得到夸獎就感到滿足，并不十分在意自己是否真的掌握了所學(xué)的知識。而有些孩子則是對所學(xué)內(nèi)容本身有濃厚的興趣，要真正理解了才安心，這說明動機具有（）功能。
題型：單項選擇題
“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有（）。
題型：單項選擇題
個體基于溫暖、舒適、食物和安全的需要而渴望與他人交往，這是出自人的（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛把自我實現(xiàn)視為（）。
題型：單項選擇題