A.收益共享
B.獎金共享
C.利潤共享
D.加薪共享
E.員工持股
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A.它是培訓需求分析的必要工具
B.是篩選人才的工具
C.為培訓內容和培訓效果提供依據
D.是晉升或加薪的依據
E.是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟
A.對測驗進行結構安排
B.選定所需要的測驗題
C.抽樣選定標準化樣本進行試測
D.施測程序標準化
E.從施測結果中建立常模
A.加速站
B.輔導
C.按需培訓
D.確定領導技能的范疇
E.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.反饋型
B.指導型
C.支持型
D.參與型
E.成就導向型
A.領導者與被領導者的關系
B.領導者的個性
C.任務結構
D.領導者的特質
E.領導者的職權
A.工作計劃類
B.人際關系類
C.信息類
D.任務處理類
E.決策類
A.自我克制型
B.自我保護型
C.自我暴露型
D.自我實現(xiàn)型
E.自我實踐型
A.選擇或定向階段
B.試驗和探索階段
C.加強階段
D.融合階段
E.盟約階段
A.要比個體決策需要更多的時間
B.由于從眾心理會妨礙不同意見的表達
C.群體討論時易產生個人傾向
D.對決策結果的責任不清
E.能減少決策的可接受性
A.溝通
B.影響
C.任務和維護的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問題
最新試題
關于心理測試,下列表述不正確的是()。
亨利·明茨伯格曾對五位高層經理進行了認真觀察和精心研究,他用()高度相關的角色來說明管理者。
領導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領導的方式和參與決策的形式以及參與程度的是()。
培訓和發(fā)展領導者技能的理論和方法有()。
個體的溝通風格包括的類型有()。
心理測量方法在培訓和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在()。
人格測驗主要測量()等個性心理特征。
權變理論中共有()種領導行為類型。
認知能力測驗成績與工作績效之間的相關系數(shù)大約在()之間。
路徑一目標理論的領導行為類型是()。