A.要素分析法
B.工作成果分析法
C.綜合分析法
D.工作能力分析法
E.曲線分析法
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A.集中趨勢分析
B.離散趨勢分析
C.因素分析
D.相關(guān)分析
E.標準差分析
A.計量等級及對應(yīng)的分數(shù)
B.客觀性測評指標
C.計量的規(guī)則和標準
D.主觀性測評指標
E.有效的指標選擇
A.工作行為特征分析法
B.工作目標因素分析法
C.工作內(nèi)容因素分析法
D.工作效率因素分析法
E.工作環(huán)境因素分析法
A.創(chuàng)造能力測試
B.特殊能力測試
C.學(xué)習(xí)能力測試
D.理解能力測試
E.一般能力測試
A.測評目的的隱蔽性
B.測評內(nèi)容的聯(lián)想性
C.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開放性
D.反應(yīng)的自由性
E.內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性
A.合作性原則
B.與測評對象同質(zhì)原則
C.普遍性原則
D.結(jié)構(gòu)性原則
E.特殊性原則
A.工作質(zhì)量
B.人才培養(yǎng)
C.工作效率
D.工作數(shù)量
E.群眾威信
A.人際可動性強
B.被測評者反應(yīng)的自由性
C.測評目的的隱蔽性
D.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性和開放性
E.用過去行為預(yù)測未來
A."天時不如地利,地利不如人和"
B."害人之心不可有,防人之心不可無"
C."多個朋友多條路,多個冤家多堵墻"
D."三人行,則必有我?guī)熝?quot;
A.職業(yè)紀律總是由少數(shù)人制定,多數(shù)人遵守的
B.職業(yè)紀律是強制性和自覺性的有機統(tǒng)一
C.職業(yè)紀律一般以守則合同行業(yè)規(guī)定等方式表現(xiàn)出來
D.操作規(guī)程從一個側(cè)面反映著職業(yè)紀律的要求
最新試題
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
簡述面試的常見問題。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標,表述正確的是()。
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。
勞動生產(chǎn)率指標可采用()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
簡述面試的實施技巧。
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)