A.不會(huì)使下屬人員承擔(dān)感到為難的職務(wù)
B.對(duì)工作感到責(zé)無(wú)旁貸
C.通過(guò)全面考慮各種觀點(diǎn)找到解決問(wèn)題的方法
D.樂(lè)于以肯定明智的方式面對(duì)問(wèn)題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.青年人
B.兒童
C.家長(zhǎng)
D.成年人
A.領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)
B.維羅姆-耶頓領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
C.案例研究技術(shù)
D.指導(dǎo)與開(kāi)發(fā)良好的管理人員
A.調(diào)查反饋
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
C.企業(yè)內(nèi)教學(xué)計(jì)劃
D.敏感性訓(xùn)練
A.內(nèi)部提升已成為管理人才的主要來(lái)源
B.加強(qiáng)組織的連續(xù)性
C.改善當(dāng)前或未來(lái)的管理工作績(jī)效
D.滿足受訓(xùn)人員的自我成就需求
A.不知道要做什么
B.缺乏好的激勵(lì)制度
C.不知道工作的標(biāo)準(zhǔn)
D.不具備工作所需技能
A.某項(xiàng)工作的主要任務(wù)和子任務(wù)
B.說(shuō)明完成A項(xiàng)任務(wù)的獎(jiǎng)懲
C.說(shuō)明每項(xiàng)任務(wù)的完成標(biāo)準(zhǔn)
D.說(shuō)明執(zhí)行A項(xiàng)任務(wù)的頻率
A.任務(wù)分析
B.市場(chǎng)需求
C.工作績(jī)效分析
D.主管人員的報(bào)告
A.幫助管理人員完成社會(huì)化過(guò)程
B.提高組織工作績(jī)效
C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)
D.形成團(tuán)隊(duì)精神
A.老雇員
B.新雇員
C.從事現(xiàn)行工作的雇員
D.從事新工作的雇員
A.培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施時(shí)間的長(zhǎng)短
B.結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象發(fā)展要求
C.企業(yè)發(fā)展前景
D.培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)狀之間的差距
最新試題
進(jìn)行管理人員開(kāi)發(fā)的最終目的是（）。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)通常不采用（）的方式。
支撐大多數(shù)組織發(fā)展干預(yù)的共同標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
（）不屬于管理人員開(kāi)發(fā)的要求。
（）不是確定培訓(xùn)需求的因素。
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的理論認(rèn)為，以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠（）的環(huán)境中，工作績(jī)效好。
人際關(guān)系心理分析中常見(jiàn)的自我狀態(tài)包括：（）。
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括：（）。
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有的特點(diǎn)有（）。
（）不是人際關(guān)系心理分析中常見(jiàn)的自我狀態(tài)。