單項(xiàng)選擇題脫離了社會(huì)環(huán)境,人們就不會(huì)產(chǎn)生()。
A.認(rèn)知
B.印象
C.歸因
D.態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題以人為中心的輔導(dǎo)法是由()提出的。
A.羅杰斯
B.艾利斯
C.巴普洛夫
D.弗洛伊德
2.單項(xiàng)選擇題侵犯即侵犯行為,也稱為()。
A.傷害行為
B.破壞行為
C.攻擊性行為
D.搶劫行為
3.單項(xiàng)選擇題孩子開始知道“我是誰”,“我是男孩還是女孩”是在()。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.學(xué)齡前期
4.單項(xiàng)選擇題()是指人們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)因
A.權(quán)力動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.生理性動(dòng)機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)體受到威脅而產(chǎn)生并伴隨著逃避愿望的情緒反應(yīng)。
A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.神經(jīng)衰弱
6.單項(xiàng)選擇題到()歲的時(shí)候,兒童認(rèn)為權(quán)威基本上是自愿的合作的。
A.4
B.6
C.8
D.9
7.單項(xiàng)選擇題()歲的兒童將權(quán)威看做是與自己的需求一致。
A.4
B.6
C.7
D.8
8.單項(xiàng)選擇題()最直接的表示就是接納。
A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
9.單項(xiàng)選擇題()是指只包含很低水平意識(shí)努力的意識(shí)狀態(tài)
A.催眠
B.睡眠
C.白日夢(mèng)
D.記憶
10.單項(xiàng)選擇題1939年,心理學(xué)家()等人提出了挫折-侵犯理論。
A.多拉德
B.柯波爾
C.巴普洛夫
D.伯克威茨
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通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
題型:單項(xiàng)選擇題
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出了人格的七因素模型的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題