A.技能清單
B.文獻法
C.直接調(diào)查
D.人員核查法
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A.技能清單的出發(fā)點是個人,描述的是個人的技能
B.人員替代法的出發(fā)點是職位,描述的是可能勝任職位的個人
C.人員替代法的出發(fā)點是個人,描述的是個人的技能
D.技能清單的出發(fā)點是職位,描述的是可能勝任職位的個人
A.現(xiàn)實的人力資源需求預(yù)測
B.未來的人力資源需求預(yù)測
C.未來流失人力資源需求預(yù)測
D.企業(yè)整體人力資源需求預(yù)測
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.技術(shù)水平
C.政府政策
D.企業(yè)發(fā)展
A.科學(xué)性
B.近似性
C.局限性
D.不確定性
A.數(shù)量需求
B.未來需求
C.質(zhì)量需求
D.結(jié)構(gòu)需求
A.外部環(huán)境
B.組織自身
C.利益相關(guān)者
D.行業(yè)性質(zhì)
A.調(diào)查研究
B.充分準(zhǔn)備
C.全面執(zhí)行
D.均衡有序
A.人力資源需求信息
B.經(jīng)營方面信息
C.管理方面的信息
D.人力資源現(xiàn)狀的信息
A.后備人才數(shù)量的保持
B.人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
C.員工素質(zhì)的提高
D.組織績效的提高
A.準(zhǔn)備階段
B.預(yù)測比較階段
C.制定階段
D.實施和評估階段
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()