A、內部信息、外部信息、國際信息
B、橫向信息、縱向信息、政策信息
C、決策信息、作業(yè)信息、政策信息
D、決策信息、控制信息、作業(yè)信息
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A、結構失業(yè)
B、周期性失業(yè)
C、季節(jié)性失業(yè)
D、摩擦性失業(yè)
A、未來需求
B、直接需求
C、特殊生產需求
D、是一種派生需求
A、低檔物品、高檔物品
B、高檔物品、低檔物品
C、正常物品、高檔物品
D、正常物品、低檔物品
A、生產什么、為誰生產、何時生產
B、生產什么、如何生產、在那里生產
C、生產什么、何時生產、為誰生產
D、生產什么、如何生產、為誰生產
A、職業(yè)勞動是人們無奈的選擇
B、職業(yè)勞動是人們謀生的手段
C、職業(yè)勞動是市場經濟條件下就業(yè)競爭加劇的結果
D、職業(yè)勞動是人生的全部內涵
A、科學發(fā)展,高效發(fā)展,健康發(fā)展
B、以科學為本,科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展
C、以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展
D、以人為本,科學、高效、健康發(fā)展
A、即使知道領導的決策是錯誤的,也要不折不扣地執(zhí)行
B、對于領導含糊交辦的任務,要含糊執(zhí)行
C、如果不同意領導的意見,要敢于隨時說出自己的想法
D、一般不越級匯報工作
A、企業(yè)存在著無形資產和有形資產兩種形式
B、人是有形資產,人作為資產通過勞動產生價值
C、人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素
D、企業(yè)的無形資產是一種神秘的物質
A.企業(yè)禮俗
B.企業(yè)價值觀
C.企業(yè)作風
D.規(guī)章制度
A、文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關鍵
B、企業(yè)形象的本質是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況
C、企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價
D、通過持久、大規(guī)模媒體宣傳,就能樹立起企業(yè)形象
最新試題
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據。
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
程序教學模式的理論依據是以()為基礎。
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
開展培訓質量管理工作的基本原則()
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。