A.受到班主任素養(yǎng)的制約
B.受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制約
C.受到應(yīng)試教育的制約
D.受到教師權(quán)威的制約
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A.對學(xué)生參與勞動的管理
B.對班會的管理
C.對教學(xué)的管理
D.對社會實(shí)踐活動的管理
A.實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)
B.發(fā)揮學(xué)生的主體地位
C.促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等各方面的充分自由的發(fā)展
A.班級是開展教學(xué)活動的基層組織單位
B.1862年,我國開始出現(xiàn)班級組織
C.班級是師生從事教育活動及學(xué)校管理活動的基本*單位
D.班級是學(xué)校的行政單位
A.要求具有鮮明的時(shí)代色彩
B.具有較強(qiáng)的感染力
C.要符合學(xué)生的需要與興趣
D.簡潔、上口、易記
A.“新”和“實(shí)”
B.“新”和“奇”
C.“實(shí)”和“趣”
D.“多”和“趣”
A.生命化原則
B.民主化原則
C.開放性原則
D.生成性原則
A.清明節(jié)紀(jì)念活動
B.歌詠比賽
C.課外閱讀活動
D.“學(xué)會自理”主題班會活動
A.學(xué)習(xí)提高類活動
B.思想道德引領(lǐng)類活動
C.個性發(fā)展類活動
D.社會適應(yīng)類活動
A.學(xué)生主體原則
B.因材施教原則
C.嚴(yán)慈相濟(jì)原則
D.民主公正原則
A.堅(jiān)定的教育信念
B.高尚的思想品德
C.對學(xué)生熾熱的愛
D.扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)
最新試題
對學(xué)生的操行評定主要有()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
當(dāng)前班級管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
以下不屬于階段性教育活動的是()。
關(guān)于學(xué)生群體,以下表述錯誤的是()。
班級規(guī)章制度包括()。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
()適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛,不能偏袒一方,否則會引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了()。