單項(xiàng)選擇題高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）。

A.必要性和可行性
B.邏輯性和必要性
C.實(shí)效性和原則性
D.針對(duì)性和可行性


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1.單項(xiàng)選擇題制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

A.設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)
B.確定培訓(xùn)需求
C.組織和實(shí)施培訓(xùn)
D.評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題招聘、任用、選拔培訓(xùn)師，主要從（）方面進(jìn)行評(píng)估。

A.教學(xué)狀態(tài)
B.教學(xué)態(tài)度
C.工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)條件
D.業(yè)務(wù)能力

3.單項(xiàng)選擇題“合作教育”教學(xué)模式的理論依據(jù)以（）為基礎(chǔ)。

A.認(rèn)知心理學(xué)學(xué)習(xí)理論
B.新行為主義的學(xué)習(xí)理論
C.學(xué)校學(xué)習(xí)模式
D.社會(huì)主義的人道主義和個(gè)性民主化

4.單項(xiàng)選擇題示范——指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）。

A.示范—模仿—傳授—指導(dǎo)—評(píng)定
B.示范—模仿—指導(dǎo)—熟練—評(píng)定
C.示范—模仿—傳授—糾正—評(píng)定
D.示范—模仿—指導(dǎo)—傳授—評(píng)定

5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教材審核的“目標(biāo)導(dǎo)向原則”要求審核工作始終要認(rèn)準(zhǔn)（）。

A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)目的
C.培訓(xùn)形式
D.培訓(xùn)目標(biāo)

6.多項(xiàng)選擇題教材審核的內(nèi)容有（）。

A.教材定價(jià)
B.教材結(jié)構(gòu)
C.教材界定范圍
D.教材編寫(xiě)人員
E.技能與知識(shí)比重

7.單項(xiàng)選擇題示范性培訓(xùn)課程的顯著特點(diǎn)之一是（）。

A.以企業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
B.以行業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
C.以高新技術(shù)的應(yīng)用為基本特征
D.以高新技術(shù)的交易為基本特征

8.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的工作任務(wù)分析法，是根據(jù)崗位的工作描述、工作說(shuō)明書(shū)等，確定員工必須達(dá)到崗位要求的（）。

A.知識(shí)和能力水平
B.知識(shí)、技能和態(tài)度水準(zhǔn)
C.工作能力和態(tài)度水平
D.技能和態(tài)度水平

9.單項(xiàng)選擇題（）是指導(dǎo)企業(yè)未來(lái)3～5年培訓(xùn)發(fā)展全局的計(jì)劃和策略。

A.企業(yè)培訓(xùn)手冊(cè)
B.企業(yè)培訓(xùn)課程體系
C.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
D.企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃

10.單項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴法是指通過(guò)（）形式，提出針對(duì)具體項(xiàng)目的策劃創(chuàng)意。

A.會(huì)議
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.系統(tǒng)解決問(wèn)題
D.智能放大