A.本我和超我
B.自我和本我
C.主我和客我
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A.社會(huì)化是一個(gè)終身的過程
B.社會(huì)化在兒童期就已完成
C.社會(huì)化在少年時(shí)期就已完成
D.社會(huì)化在青年期就已完成
A.空間距離
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.外表
E.對(duì)等性
F.互惠性
A.社會(huì)環(huán)境歸因
B.個(gè)人運(yùn)氣歸因
C.情境歸因
D.個(gè)人傾向歸因
A.自然信息
B.社會(huì)信息
C.心理特征信息
D.表面信息
A.早期社會(huì)化
B.預(yù)期社會(huì)化
C.性別角色社會(huì)化
D.反向社會(huì)化
A.社會(huì)化
B.直立行走
C.開口說話
D.身體發(fā)育成熟
A.刺激因素
B.社會(huì)因素
C.認(rèn)知因素
D.生理因素
A.學(xué)習(xí)主要發(fā)生在腦的記憶區(qū)
B.學(xué)習(xí)是以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化而被編碼的
C.單一神經(jīng)元起主導(dǎo)作用
D.網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化是由于許多突觸傳遞中所發(fā)生的可塑性變化的結(jié)果
A.桑代克
B.考夫卡
C.弗羅伊德
D.加涅
A.認(rèn)知
B.強(qiáng)化
C.建構(gòu)
D.頓悟
最新試題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感，是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級(jí)社會(huì)情感一般分為（）。
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
（）是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。