單項(xiàng)選擇題聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的代表人物是()

A.桑代克
B.考夫卡
C.弗羅伊德
D.加涅


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)是知識的自我建構(gòu)過程”是一種()

A.行為主義觀
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)觀
C.知識分類觀
D.聯(lián)結(jié)觀

3.單項(xiàng)選擇題人的興趣的發(fā)展一般要經(jīng)過有趣、樂趣和()等三個(gè)階段。

A.好奇
B.中心興趣
C.志趣
D.廣泛興趣

4.單項(xiàng)選擇題斯金納于1937年提出了()

A.操作性條件反射學(xué)說
B.經(jīng)典條件反射學(xué)說
C.反射學(xué)說
D.條件學(xué)說

5.單項(xiàng)選擇題一般來說,學(xué)習(xí)理論大致可以劃分為聯(lián)結(jié)派和()兩大陣營。

A.人本派
B.行為派
C.認(rèn)知派
D.精神分析派

7.單項(xiàng)選擇題“頓悟說”是由()提出來的。

A.苛勒
B.托爾曼
C.奧蘇貝爾
D.加涅

8.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提倡在教學(xué)中采用“組織者”這一技術(shù)。其精神實(shí)質(zhì)是()

A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)
B.強(qiáng)調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)知識的相互聯(lián)系
C.激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

9.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程中,“先行組織者”的作用是()

A.促進(jìn)新舊知識的聯(lián)系
B.提供學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間
C.明確教學(xué)目標(biāo)
D.提供多媒體技術(shù)

最新試題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:單項(xiàng)選擇題

圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:單項(xiàng)選擇題

器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()

題型:單項(xiàng)選擇題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。

題型:單項(xiàng)選擇題

態(tài)度對一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果()太低,會延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。

題型:單項(xiàng)選擇題