A.建立正確的自我意識
B.通過游戲進行學(xué)習(xí)
C.提供溫暖和睦的家庭環(huán)境
D.注意斷乳期的輔食添加
E.保持和培養(yǎng)獨立性、自尊心和自信心

A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮層功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，又能滿足生活需要
D.學(xué)校、托幼機構(gòu)與家庭作息時間一致
E.學(xué)校和家長可根據(jù)孩子個體的情況，增加課外學(xué)習(xí)的時間

A.智力發(fā)育正常
B.情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)
C.行為特征符合實際年齡
D.能客觀地看待環(huán)境和自己
E.良好的人際關(guān)系

A.心肺功能
B.神經(jīng)精神發(fā)育
C.全面促進體格發(fā)育
D.免疫系統(tǒng)
E.骨骼系統(tǒng)

A.貝利嬰幼兒發(fā)育量表
B.韋氏學(xué)齡前兒童智力量表
C.發(fā)育量表
D.韋氏兒童智力量表
E.圖片詞匯測驗

A.視覺器官
B.聽覺器官
C.大腦
D.脊髓
E.小腦

A.韋氏學(xué)齡前兒童智力量表
B.繪人測驗
C.貝利嬰幼兒智力發(fā)育量表
D.發(fā)育量表
E.斯坦福-比內(nèi)量表

A.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一次性形成的
B.只有一次生長突增高峰
C.出生時，新生兒的腦重平均為370克，占其身體的10%～12%
D.新生兒的腦重已是成人腦重的25%，6歲接近成人的腦重的85%～90%
E.腦神經(jīng)在12歲左右?guī)缀跬耆枨驶?/p>

A.在大數(shù)量調(diào)查的基礎(chǔ)上，計算各指標(biāo)的百分位數(shù)
B.可以用百分位數(shù)法劃分發(fā)育等級
C.可以制成某指標(biāo)的百分位數(shù)圖
D.在百分位數(shù)圖上可觀察兒童的發(fā)育變化
E.能看出身體發(fā)育的勻稱度

A.肩胛部
B.肘部
C.足部
D.手部
E.左手腕部