問(wèn)答題簡(jiǎn)要描述矩陣式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。它的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)要描述事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)要描述職能式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)要描述簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)要列舉并討論部門劃分的三種一般形式。
7.單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊,并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中,埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。埃里克把這個(gè)新的任務(wù)看做是()的增加,或其在一個(gè)新層次上的責(zé)任或期望。
A.職能式結(jié)構(gòu)
B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
C.職責(zé)
D.職權(quán)
8.單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊,并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中,埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。埃里克被授予了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)幫助指導(dǎo)其工作組中一些員工的工作。這對(duì)埃里克來(lái)講是一個(gè)體驗(yàn)()的機(jī)會(huì)。
A.職能式結(jié)構(gòu)
B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
C.職責(zé)
D.職權(quán)
9.單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊,并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中,埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。埃里克是作為一個(gè)工程師被培訓(xùn)的,但現(xiàn)在他被安排和來(lái)自不同部門的生產(chǎn)工人、營(yíng)銷專家組成小組,來(lái)設(shè)計(jì)公司計(jì)劃推出的一款新產(chǎn)品。這種情況可以被描述為一個(gè)()。
A.可選任務(wù)
B.合作任務(wù)
C.高級(jí)任務(wù)
D.項(xiàng)目任務(wù)
10.單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊,并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中,埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。流水線員工的工作將被變革為允許每個(gè)工人承擔(dān)更多的任務(wù)。這是()的弱化。
A.工作專門化
B.部門化
C.指揮鏈
D.集權(quán)化
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20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開(kāi)始在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
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