A.實(shí)行時(shí)間短,至少需要5年才能發(fā)展成熟。
B.在報(bào)酬和實(shí)際績(jī)效之間缺乏明確的關(guān)系。
C.只有管理層制訂系統(tǒng)的目標(biāo)。
D.只有在小部分人群中使用才有實(shí)踐意義
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A.與業(yè)務(wù)經(jīng)理們進(jìn)行談判
B.讓經(jīng)理們參與改進(jìn)的決策過(guò)程
C.通過(guò)威脅手段迫使經(jīng)理們同意
D.與每個(gè)經(jīng)理分別進(jìn)行協(xié)商
A.保持安全的存貨水平。
B.采用準(zhǔn)時(shí)制系統(tǒng)。
C.采用物料需求計(jì)劃。
D.維持一個(gè)主作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃。
A.該經(jīng)理應(yīng)勸阻工人自動(dòng)的離職,提高部門(mén)效率。
B.該經(jīng)理應(yīng)象關(guān)注部門(mén)效率一樣關(guān)注員工的個(gè)人需求。
C.該經(jīng)理應(yīng)增加員工,彌補(bǔ)人員高流動(dòng)率造成的效率損失。
D.因?qū)嗍蔷S修部門(mén)最佳領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,該經(jīng)理無(wú)須做大的調(diào)整。
A.網(wǎng)狀的和正式的
B.分隔的和非正式的
C.網(wǎng)狀的和非正式的
D.分隔的和正式的
A.消極的工作觀念。
B.工作自主性不夠。
C.工人缺乏多種技能。
D.工作重要性低。
A.銷(xiāo)售
B.質(zhì)量
C.降低成本
D.靈活性
A.線性規(guī)劃
B.最小二乘法
C.微分學(xué)
D.積分學(xué)
A.為組織工作擬訂計(jì)劃
B.在動(dòng)態(tài)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
C.建立有效的控制系統(tǒng)
D.有效地制定復(fù)雜決策
A.為了效果犧牲了效率
B.為了效率犧牲了效果
C.在效果和效率之間取得平衡
D.既沒(méi)有效率,也沒(méi)有效果
A.角色模范
B.顧問(wèn)
C.導(dǎo)師
D.非正式領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
教師專(zhuān)業(yè)化
子網(wǎng)
傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行包括四個(gè)功能區(qū)域。系統(tǒng)分析功能主要是分析和設(shè)計(jì)系統(tǒng)以滿足組織的需求;編程功能主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和調(diào)試程序來(lái)具體實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)分析所提出的系統(tǒng)功能;計(jì)算機(jī)運(yùn)行功能主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、作業(yè)管理和系統(tǒng)維護(hù);用戶功能主要為系統(tǒng)提供輸入和接收輸出。這四項(xiàng)功能中的哪一項(xiàng)功能在終端用戶開(kāi)發(fā)(euc)環(huán)境下中經(jīng)常被忽視?()
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