單項(xiàng)選擇題確定培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)、組織和實(shí)施培訓(xùn)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果和（）等五個(gè)過(guò)程16個(gè)具體控制環(huán)節(jié)，共同構(gòu)成培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件支持系統(tǒng)”。
A、培訓(xùn)觀(guān)察
B、培訓(xùn)控制
C、培訓(xùn)監(jiān)視
D、培訓(xùn)測(cè)試
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)現(xiàn)行的工作結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面進(jìn)行重新調(diào)整、革新。這種工作稱(chēng)之為（）。
A、崗位再設(shè)置
B、開(kāi)除現(xiàn)職
C、崗位需求
D、提高崗位素質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題崗位再設(shè)置的基本思路有四個(gè)方面，分別是：（），工作內(nèi)容氣勢(shì)磅礴化，工作內(nèi)容豐富化。
A、拓展訓(xùn)練
B、模擬訓(xùn)練
C、崗位輪換式
D、角色
最新試題
開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項(xiàng)選擇題
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫(kù)要把握的基本要點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題