新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。

培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）

分析評價教學(xué)工作的基本方法有（）

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是（）。

示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。

對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。